原標(biāo)題：“將學(xué)生外賣扔進(jìn)垃圾箱”是錯(cuò)誤的教育示范
針對(duì)安徽省亳州市譙城區(qū)宏志中學(xué)被指扔掉學(xué)生外賣一事，近日，微信公眾號(hào)“亳州市教育局”發(fā)布通報(bào)稱：經(jīng)查，路牌，宣傳欄廠家，網(wǎng)上反映問(wèn)題屬實(shí)。該校處理學(xué)生外賣行為簡(jiǎn)單粗暴，實(shí)屬不當(dāng)。教育部門已責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該保安進(jìn)行批評(píng)教育，并向?qū)W生及家長(zhǎng)賠禮道歉，滾動(dòng)燈箱，按價(jià)賠償學(xué)生外賣損失；責(zé)成學(xué)校作出深刻書面檢查，對(duì)其他相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處理。
學(xué)校的所有行為都可以說(shuō)是教育理念的外露。但很顯然，扔外賣的粗暴做法，并非合適的教育方式。一方面，學(xué)生“違規(guī)”點(diǎn)了外賣，路燈燈箱，是不是應(yīng)該首先了解一下情況？比如，此前有爆料稱，學(xué)生點(diǎn)外賣是因?yàn)閷W(xué)校食堂有點(diǎn)貴。那么這樣的現(xiàn)象是否客觀存在？這個(gè)過(guò)程中，校方如果能夠拿出一種“對(duì)話”的互動(dòng)姿態(tài)，所展現(xiàn)出的教育效果想必要好得多。退一步講，即便是禁外賣，也不是可以把學(xué)生外賣扔進(jìn)垃圾桶的理由。其次，外賣被一股腦地全扔進(jìn)垃圾桶，置于時(shí)下“反浪費(fèi)”的社會(huì)氛圍之下，無(wú)疑更構(gòu)成了一種負(fù)面示范。顯然，僅僅批評(píng)保安是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，對(duì)于扔外賣的粗暴做法，不銹鋼宣傳欄，一個(gè)最大的啟示是：學(xué)校、師者就該有學(xué)校、師者的樣子，相關(guān)舉措和言行都應(yīng)該“三思而后行”，考慮其會(huì)帶來(lái)怎樣的教育效果。
?。ㄔd于光明網(wǎng) 作者：朱昌俊 摘編：王欣夷）
