當最后一架飛機噴著彩色煙霧飛離，偌大的天安門廣場歸于寧靜，仿佛想給人們留出更多回味的時間……
就在這時，清澈、純真、未經(jīng)絲毫修飾的童聲從天安門廣場國旗桿下徐徐傳出：
“今天是你的生日我的中國/清晨我放飛一群白鴿/為你銜來一枚橄欖葉/鴿子在崇山峻嶺間飛過?！?/p>
武俊極、侯張奕涵、陶益晨、李潤童4個身著純白服裝、戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的孩子站在廣場上，用甜美的聲音唱出對祖國母親的生日祝?！督裉焓悄愕纳铡?。這時，他們身邊8名指揮同時揚手，當指揮的手勢輕輕按下的剎那，4名小朋友的領(lǐng)唱匯入合唱，此時由3000名來自首都各大學(xué)、中學(xué)的學(xué)生組成的廣場合唱團，以一曲無伴奏合唱拉開群眾游行的序幕。
歌聲響起的那一刻，4名小領(lǐng)唱成為全世界目光的焦點。孩子代表著未來和希望，因此天籟般的童聲響起之時便成了今天廣場上最打動人心的瞬間。
“他們能作為領(lǐng)唱站在3000余人合唱團的最前面并不容易?！贝舜瓮曨I(lǐng)唱的訓(xùn)練教師介紹，這4名同學(xué)通過了年齡、聲音、形象等多方面考核和訓(xùn)練，之所以如此嚴格就是希望能夠表達出孩子們最天真可愛、最純真純凈的聲音和對祖國最真摯的情感。
在純凈中繼續(xù)提純
其實，參與領(lǐng)唱訓(xùn)練的并不只這4個孩子。在他們背后，有一個由18名小學(xué)生組成的領(lǐng)唱組。他們中的每個人都經(jīng)歷了從選拔到專業(yè)訓(xùn)練再到合練提升的全過程。
18個孩子，年齡在7歲到12歲之間，來自北京不同小學(xué)的合唱團、少年宮合唱團以及社會合唱團體。雖然他們音色出眾、表現(xiàn)力很強，但要想讓他們在天安門廣場上唱出“天籟之音”還要進行艱苦的專業(yè)訓(xùn)練。
“孩子們的訓(xùn)練主要經(jīng)過了3個階段。”國慶閱兵式（3000人）大合唱訓(xùn)練指導(dǎo)專家、國慶閱兵式大合唱中童聲領(lǐng)唱訓(xùn)練指導(dǎo)專家許德昌老師說。
許德昌老師是北京市第一七一中學(xué)金帆合唱團的指揮，他帶領(lǐng)合唱團參加過很多“國家級”的任務(wù)，除了“一帶一路”文藝晚會的演出，他們還在中俄建交六十五周年的重要時間節(jié)點，走上了莫斯科克里姆林宮大劇院的舞臺。每年的“國家公祭日”，在人民英雄紀念碑前擔任童聲合唱的也是他們，今年也不例外。
第一個階段是基礎(chǔ)訓(xùn)練。許德昌老師把手掌立起，放在自己的口鼻處，對中國青年報·中國青年網(wǎng)記者一邊示范一邊說：“第一步要從張口開始練，嘴怎么張、張多大、如何吸氣，訓(xùn)練要從這些最基礎(chǔ)的動作開始，指導(dǎo)他們在有情感支配下的呼吸練習，路牌，建立起一種能唱歌的狀態(tài)，并且把自己最美的聲音唱出來。”
雖然孩子們是經(jīng)過精心挑選的，但是十幾個孩子的聲音特點、演唱水平和能力還是有著很大的差別。許德昌老師手中有一個筆記本，每個孩子都占用了其中的若干頁，筆記本上有每個孩子的照片，每個孩子聲音的特點、優(yōu)缺點，還有每個孩子每天的訓(xùn)練情況，“這樣我就知道下一次如何進行針對性的訓(xùn)練了。”許德昌老師說。
中國青年報·中國青年網(wǎng)記者在他本子上看到關(guān)于其中一個孩子的記錄：7.31：無笑肌、音量出不來；8.3：聲帶夾不住、氣不足；8.14：強化咬字……
有了每天的記錄，有了針對性極強的專業(yè)訓(xùn)練，孩子們的演唱水平迅速提升。
完成了基礎(chǔ)訓(xùn)練之后，十幾個孩子便進入到第二階段藝術(shù)表現(xiàn)力的訓(xùn)練，這一階段主要針對孩子們的聲音、表情和體態(tài)的表現(xiàn)力?！八囆g(shù)表現(xiàn)力是建立在聲音表現(xiàn)力之上的?！痹S德昌說。
因此，指導(dǎo)老師對孩子們有針對性地進行了朗誦訓(xùn)練。先是一個字一個字地練，把每個字用最飽滿的方式讀出來，然后是一句一句地練，“要幫助孩子們找到每一個句子中的邏輯詞，練那個詞不要大聲，而是要深情唱出?！痹S德昌說，比如“今天是你的生日”這一句，“你的”代表的是“祖國母親”，就要讓孩子們唱出內(nèi)心的深情。
當這些訓(xùn)練結(jié)束，便進入“自信自如地演唱”的訓(xùn)練階段。這一階段最重要的任務(wù)是把之前所有的技術(shù)訓(xùn)練都歸零，讓別人看不出孩子們的演唱技術(shù)而只是感受到他們的藝術(shù)表現(xiàn)力?！白罱K要呈現(xiàn)出來的狀態(tài)是最大限度地保留他們聲音中最純真的最純凈的聲音?！蓖曈?xùn)練指導(dǎo)老師賀佳說。
雖然，18個孩子最終在團隊中的位置不同，但是，對于參與了領(lǐng)唱訓(xùn)練的這18個小學(xué)生來說，這個夏天就是一堂生動的愛國主義教育課。正如一個孩子所說：雖然暑假沒能出門旅游，但是這個暑假的經(jīng)歷讓我終身難忘。
3000人合唱“神同步” 靠的是21個分指揮
如果說由中小學(xué)生組成的行進管樂團是群眾游行隊伍中表演時間最長的方陣的話，那么今天由3000名大中小學(xué)生組成的合唱團則是在廣場上停留時間最長的團體之一。他們與中國人民解放軍軍樂團一起，從閱兵儀式開始一直堅持到群眾游行結(jié)束。
其實，在廣場堅持時間長，并不是這支學(xué)生合唱團的“過人之處”，更讓人佩服的是，他們要在沒有“耳返”、缺少視頻提示的情況下，在巨大的室外廣場上，3000人同時唱響每一句歌詞、每一個段落。
“尤其是群眾游行開始時的那首無伴奏合唱，在無伴奏的情況下，3000人不僅要同時出聲還要同時找到音準，這絕對很難?！眹鴳c70周年分指揮訓(xùn)練與合唱總指揮李剛教授說，這3000名合唱團成員中，系統(tǒng)學(xué)習過音樂專業(yè)的只有200人左右，其他2800人基本都沒有受過專業(yè)訓(xùn)練，他們是一群有一定音樂素養(yǎng)、分散在各學(xué)校合唱團的音樂愛好者。
那么如何讓3000名合唱成員“神同步”呢？“靠的是21個分指揮?！崩顒傉f。
李剛老師介紹，這21名分指揮均來自首都師范大學(xué)音樂學(xué)院，涵蓋大二至研三年級，其中有7位是指揮專業(yè)的學(xué)生。
要想讓3000名合唱團員“神同步”，這21位分指揮首先要做到動作完全一致和統(tǒng)一。
“最難忘的就是在平谷集訓(xùn)的那段時間。”已經(jīng)升入研三的分指揮丁超男說，廣告燈箱，集訓(xùn)時分指揮的訓(xùn)練和生活完全是半軍事化的，每天訓(xùn)練時間超過10個小時。
眾所周知，指揮的工作是要站著完成的，所以，他們每天訓(xùn)練至少要站立六七個小時?！罢娴氖呛芾垩?！”丁超男說。
為了讓每個人的動作都完全統(tǒng)一，分指揮在集體訓(xùn)練時通常都會站成兩排或者是U字型。這樣每個人都能像“照鏡子”一樣看到別人的動作；為了讓每個人每次抬手的高度都一樣，他們訓(xùn)練時也像參加閱兵的軍人那樣拉起了繩子；女生為了增強手部力量，也會在手臂上綁上沙袋訓(xùn)練……
就這樣，當集訓(xùn)結(jié)束時，21個分指揮的動作已經(jīng)高度一致了，只要一聽到音樂，每個人的手就會條件反射般的擺到位。
但是，當21個分指揮分配到各個片區(qū)進行合練的時候，之前已經(jīng)達成的同步很快被破壞了。
“每個合唱團都是不同的，即使是同一個合唱團在不同的合唱廳唱出來的效果也會不同，學(xué)校宣傳欄，更何況這3000人來自大、中、小50多所不同的學(xué)校?！狈种笓]訓(xùn)練專家組成員劉文棟老師說，集訓(xùn)結(jié)束后，21個分指揮所要經(jīng)歷的才是真正的挑戰(zhàn)。
“確實，如果我們初期的訓(xùn)練是為了一致性，甚至可以把他們訓(xùn)練成‘節(jié)拍器’，那么到了后期，社區(qū)宣傳欄，訓(xùn)練的重點就是既要一致同時還要有表現(xiàn)力了?！崩顒傉f，分指揮要在既保證統(tǒng)一、一致的基礎(chǔ)上還要把3000人的情緒全部調(diào)動起來。
“我們在每次合練之后都進行分組討論，討論每一首歌的處理細節(jié)，如何既調(diào)動他們的情緒又能把調(diào)動起來的情緒統(tǒng)一。”丁超男說。
就這樣，在一次次的討論、合練后，這些還是學(xué)生的分指揮們不僅在技術(shù)上更加游刃有余，他們還強烈地感受到了自己的成長。
“以前我們總把愛國掛在口頭上，現(xiàn)在我感到了自己內(nèi)心的那股力量?！狈种笓]、22歲的蘆雅晨說，為了更好地把握這些歌曲，她們在訓(xùn)練中的某個凌晨自發(fā)地從學(xué)校出發(fā)，騎著自行車來到了天安門廣場，看升旗，“這不是我第一次看升旗，但是那一次看著國旗升起的剎那，內(nèi)心的激動無以言表。”
本報北京10月1日電
