曾文吉在督導(dǎo)垃圾分類。
每個社區(qū)都有督導(dǎo)員隊伍，但是如何發(fā)揮好督導(dǎo)員的作用，讓垃圾分類入腦入心，蓮花五村社區(qū)黨委有自己的法寶。該社區(qū)在實踐中摸索出“一二三四五”垃圾分類工作法，即圍繞以“服務(wù)居民”為中心，以“宣傳和服務(wù)”為方向，以“精準(zhǔn)、精細、精心”的“三精”為舉措，以“熱度、力度、精度、溫度”的“四度”為手段，以“覆蓋最廣、服務(wù)最好、提升最快、優(yōu)化最勤、創(chuàng)新最早”的“五最”為目標(biāo)，使得垃圾分類工作取得顯著成效。
垃圾分類督導(dǎo)員的上班時間是7點，但是在嘉蓮街道蓮花五村社區(qū)，早晨6點左右，就能見到督導(dǎo)員們忙碌的身影。他們忙著清洗垃圾桶，營造干凈整潔的環(huán)境，讓前來投放垃圾的居民們心情舒暢。
社區(qū)居委會主任曾寶月說:“我們社區(qū)的督導(dǎo)員們不僅盡職盡責(zé)，還提供許多貼心的服務(wù)，讓居民們倍感溫暖?！北热?，有的垃圾投放點正好在小區(qū)出入口，遇到雨天，有些居民抱著小孩開門不方便，督導(dǎo)員就幫著刷卡開門。有一次，督導(dǎo)員湯繼明在垃圾桶邊撿到居民的錢包，里面有不少現(xiàn)金。他一邊督導(dǎo)一邊等，直到失主返回。
督導(dǎo)員曾文吉是一名多面手。他總是認(rèn)真傾聽居民的意見，貼心為居民著想。有居民說，垃圾桶腳踏的零件敲在地上聲音太響，他就給零件包上廢舊輪胎皮，實現(xiàn)了“靜音”。下雨天，有居民反應(yīng)垃圾桶的蓋子蓋上時會濺起水花，他就在桶蓋的邊緣墊上橡膠皮。有一次，臺風(fēng)來臨，為了保證人身安全，單位給督導(dǎo)員們放了一天假。沒想到，曾文吉依舊堅持上班。他說:“越是下雨天，居民越可能為了省事將垃圾混裝，我在旁邊督導(dǎo)一下會好很多。”見記者在采訪曾文吉，居民徐大爺主動上前說:“這位督導(dǎo)員做得確實好。”
除了通過督導(dǎo)員開展宣傳和督導(dǎo)，蓮花五村社區(qū)還在7月初開展了垃圾分類主題夏令營活動，通過宣講、互動游戲等形式，讓孩子們在玩中學(xué)習(xí)垃圾分類。
松柏社區(qū)：垃圾分類攢積分 居民收獲小禮物
宏益大廈居民收到社區(qū)獎勵的小禮物。
7月18上午，在宏益大廈門口，松柏社區(qū)居委會的工作者和志愿者為小區(qū)垃圾分類積分前50名的居民發(fā)放小禮品，以更好地推動居民積極參與垃圾分類。
宏益大廈是嘉蓮街道開展垃圾分類的試點小區(qū)。6月15日，小區(qū)開始實行垃圾分類積分制度，在投放垃圾的時候，居民將專屬二維碼貼在垃圾袋上，督導(dǎo)員掃描二維碼就可以為居民們積分。分類分得“非常好”積2分，“較好”積1分。據(jù)介紹，垃圾分類實行積分制一個月來，小區(qū)的垃圾分類準(zhǔn)確率從原來的76%上升到96%，效果明顯。
據(jù)了解，松柏社區(qū)為了更好地開展垃圾分類，不僅為積分前50名的居民準(zhǔn)備了小禮物，還給他們每人寫了一封感謝信，感謝他們在垃圾分類過程中做出的努力。宏益大廈B棟居民方云麗以139分榮登積分榜的第一名。方云麗家里除了按規(guī)定投放廚余垃圾、其他垃圾外，還把可回收垃圾收集起來并分類投放?！凹热灰隼诸?，就要分好，何況這是舉手之勞?！彼院赖卣f:“我們小區(qū)垃圾分類做得很好呀！”
獲得第三名的陳坤香一家今年才搬到宏益大廈。陳坤香是來到這里才開始學(xué)習(xí)垃圾分類的，由于不識字，她只能靠督導(dǎo)員手把手教。她學(xué)得非常認(rèn)真，也分得認(rèn)真，她沒想到自己能得第三名。在家里，她的兒子也很注重對孩子的教育，還特意買了垃圾分類的書籍和游戲道具，讓孩子在家里學(xué)習(xí)垃圾分類。
督導(dǎo)員認(rèn)真督導(dǎo)，對每一袋垃圾都開袋檢查。督導(dǎo)員許寶珠說，一個月來，垃圾分類的參與率達到了95%以上，準(zhǔn)確率也提升了很多。業(yè)委會副主任王清耀也時常幫著督導(dǎo)員指導(dǎo)居民垃圾分類。
社區(qū)居委會副主任曾淑萍說:“今年春節(jié)前，我們對小區(qū)垃圾投放點位進行了優(yōu)化，設(shè)置了投放亭和環(huán)保屋。下一步我們還將在投放亭安裝LED顯示屏，滾動顯示垃圾分類的積分情況?！?/p>
在當(dāng)天的活動中，住在大廈里的在職黨員也來擔(dān)任志愿者。黨員謝婉玲說:“今天來參加活動，學(xué)校宣傳欄，我自己也收獲很大。今后，學(xué)校宣傳欄，我們會帶動家庭、鄰里做好垃圾分類，多參加垃圾分類的宣傳活動?！?/p>
盈翠社區(qū)：遇見沙畫 學(xué)習(xí)垃圾分類更有趣
用沙子畫出不同類型的垃圾，培養(yǎng)孩子們對垃圾分類的興趣
