近日，省教育廳辦公室印發(fā)了《浙江省教育廳辦公室關(guān)于組織開展2019年高職擴招第二階段工作的通知》。根據(jù)《通知》，報名對象的要求為：遵守中華人民共和國憲法和法律、高級中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力、身體狀況符合相關(guān)要求的退役軍人、農(nóng)民工、下崗失業(yè)人員、新型職業(yè)農(nóng)民、幼兒園在職教師，2019年各類高校招生考試中未被任何高校錄取的考生，非本省戶籍在浙務(wù)工人員，均可報考。報名信息網(wǎng)上輸入時間為10月8日至10月31日。
許多高職學(xué)院首次擴招 專業(yè)范圍廣計劃人數(shù)多
“改革完善高職院校考試招生辦法，廣告垃圾箱，鼓勵更多應(yīng)屆高中畢業(yè)生和退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工等報考，今年大規(guī)模擴招100萬人?！痹诮衲甑氖龑萌珖舜蠖螘h開幕會上，李克強總理作政府工作報告時這樣說，“讓更多青年憑借一技之長實現(xiàn)人生價值，讓三百六十行人才薈萃、繁星璀璨?！备呗殧U招歸根結(jié)底是為了讓更廣泛的群體能夠接受更好的教育，學(xué)校宣傳欄，獲得更多人生出彩的機會。
今年5月，我省舉行了2019年高職擴招第一階段報名工作，報名對象為今年未報考普通高校招生、單獨考試招生的應(yīng)屆、往屆普通高中、中等職業(yè)學(xué)校或綜合高中畢業(yè)生及同等學(xué)力以上的社會人員(包括退役士兵、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民等四類人員)。此次為第二階段報名，報名對象差不多，但參與的學(xué)校更多，全省共有30多所高職院校，包括溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、溫州科技職業(yè)學(xué)院、溫州商學(xué)院等多所學(xué)校，采訪中部分學(xué)校表示是第一次參加高職擴招；專業(yè)范圍更廣，各所學(xué)校會根據(jù)政府要求、社會需求以及師資安排來設(shè)置專業(yè)，包括機械設(shè)計與制造、會計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等；計劃申報人數(shù)更多，路燈燈箱，全省共8812名，如溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在高職擴招第一階段時招生專業(yè)僅一個，人數(shù)為幾十人，而此次專業(yè)增加到3個，人數(shù)增加到300人；浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院有6個專業(yè)，計劃人數(shù)為590人。
對于符合報名條件的考生可登錄浙江省教育考試院網(wǎng)站()報名系統(tǒng)，認真閱讀報名要求，網(wǎng)上簽訂《誠信承諾書》，如實錄入報名信息。志愿填報與網(wǎng)上報名同步進行，考生在進行網(wǎng)上報名信息輸入時，一并填報志愿信息?？忌商顖?個學(xué)校志愿和服從學(xué)校調(diào)劑志愿，垃圾收集亭，每個學(xué)校可填報1個專業(yè)志愿和服從專業(yè)調(diào)劑志愿。2019年在各類招生考試中已被各類高校錄取的考生，不再參加本次報考；當前已在各類高校(包括成人高校)學(xué)習的在籍學(xué)生，不得參加本次報考。
部分人員可免試錄取 教學(xué)內(nèi)容有別統(tǒng)招生
根據(jù)《通知》，第二階段擴招考試仍執(zhí)行我省高職擴招專項工作實施方案要求，由招生學(xué)校自主組織考試，擇優(yōu)錄取。退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民可免予文化素質(zhì)考試，由學(xué)校組織相關(guān)職業(yè)適應(yīng)性測試或技能測試。幼兒園在職教師考試方式由招生學(xué)校根據(jù)幼兒園教師實際情況自主確定。對于符合免試條件的技能拔尖人才，招生院?？捎枰悦庠囦浫?，具體免試條件由各校根據(jù)專業(yè)需要自行確定。對取得相關(guān)職業(yè)技能等級證書的考生，報考相關(guān)專業(yè)可免予職業(yè)技能測試。11月10日前應(yīng)完成考試或測試工作。
“面試或者機考，測試內(nèi)容主要為職業(yè)適應(yīng)性、專業(yè)認知情況等。”我市多所高職院校招生處相關(guān)人士表示測試不會考文化科目，教學(xué)內(nèi)容也會與統(tǒng)招的學(xué)生有所區(qū)別，并會看學(xué)生情況來制訂教學(xué)方案，社區(qū)宣傳欄，更注重學(xué)生實踐能力的提升，同時將采取多元模式、靈活學(xué)制組織教學(xué)，比如面對已經(jīng)工作的學(xué)生，教學(xué)時間會安排在雙休日或晚上等，堅持集中教學(xué)和分散教學(xué)相結(jié)合，盡可能解決學(xué)生工學(xué)矛盾，確?？倢W(xué)時、公共基礎(chǔ)課程學(xué)時、實踐性教學(xué)學(xué)時不低于教育部規(guī)定的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新教學(xué)組織形式和教學(xué)模式。各院校還要結(jié)合各類錄取學(xué)生特點，制訂有針對性的管理辦法，實施分類管理。
各招生院校將安排本階段擴招錄取的新生于12月5日前到校報到，開展教學(xué)時間由招生院校根據(jù)錄取進展情況、生源類別狀況和專業(yè)教學(xué)實際確定，但原則上不遲于2020年春季。
