“真心育才立德樹人素質(zhì)高，指路牌燈箱，勤學(xué)苦練塑鑄匠心技能強(qiáng)。”中山火炬開發(fā)區(qū)理工學(xué)校辦公樓門口的紅紙楹聯(lián)，路燈燈箱，仿佛在無聲詮釋“真·勤”的校訓(xùn)，校方認(rèn)為，真可感動(dòng)一切，勤能自強(qiáng)一生。
去年以來，中山火炬開發(fā)區(qū)理工學(xué)校黨總支部在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育工委的具體指導(dǎo)下，全力創(chuàng)建“四化”基層黨組織，鑄就“精工真勤”辦學(xué)品牌，在奮力打造國(guó)家級(jí)示范性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的征途中譜寫了新的華美詩(shī)篇。
●全力創(chuàng)建“四化”基層黨組織
該校黨總支書記、副校長(zhǎng)江海豐告訴記者，黨建宣傳欄，一年來，學(xué)校黨總支部以全力創(chuàng)建“四化”基層黨組織為抓手，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
一是組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。2018年6月1日，開發(fā)區(qū)理工學(xué)校黨支部進(jìn)行了換屆選舉，并升格為黨總支部，以專業(yè)設(shè)置成立四個(gè)黨支部。該校力推黨建與專業(yè)建設(shè)發(fā)展高度融合，滾動(dòng)廣告燈箱，變黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”為黨建與教育教學(xué)互促并進(jìn)的“一股繩”。
二是黨員管理規(guī)范化。據(jù)介紹，該校堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t發(fā)展黨員，注重“雙培養(yǎng)”，即把優(yōu)秀教師培養(yǎng)成共產(chǎn)黨員、把黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀教師。
三是組織生活制度化。這突出表現(xiàn)在“三會(huì)一課”規(guī)范化機(jī)制化常態(tài)化、黨總支書記帶頭講黨課、每月定期開展“主題黨日”活動(dòng)等方面。
四是作用發(fā)揮常態(tài)化。以黨建促立德樹人，以黨建促辦學(xué)質(zhì)量提升，以黨建促隊(duì)伍建設(shè)，宣傳欄廠家，以黨建促依法治校，以黨建促公平和諧，以黨建促陣地完善。
●學(xué)校黨建目標(biāo)實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一”
短短一年時(shí)間，開發(fā)區(qū)理工學(xué)校黨建目標(biāo)就實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)一”：建設(shè)了一個(gè)有凝聚力的戰(zhàn)斗堡壘，健全了一個(gè)有組織力的基層體系，打造了一批有影響力的服務(wù)陣地，創(chuàng)建了一批有生命力的品牌活動(dòng)。
在打造服務(wù)陣地上，該校黨總支統(tǒng)籌規(guī)劃各類黨建陣地，包括以黨員活動(dòng)中心為主體的黨群活動(dòng)陣地，以黨史展覽室、黨建宣傳廊（欄）為主體的實(shí)體宣傳陣地。其中，升級(jí)改造了黨員活動(dòng)中心，新建了黨史展覽室，校園處處凸顯黨建元素，如設(shè)置“黨徽領(lǐng)取處”、“黨建讀物”書報(bào)架、黨務(wù)公開欄、宣傳欄、電教設(shè)備等。此外，該校還積極推進(jìn)的學(xué)?！爸腔埸h建”平臺(tái)、“志愿者服務(wù)”平臺(tái)以及“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)建設(shè)，使得學(xué)校黨員學(xué)習(xí)、黨建活動(dòng)更具針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性，更具吸引力和感染力。
在創(chuàng)建品牌活動(dòng)方面，該校也是積極作為。
一是建立黨員示范崗、責(zé)任區(qū)。截至目前，該校共建立了黨員科技創(chuàng)新示范崗2個(gè)、黨員技能示范崗9個(gè)、黨員志愿服務(wù)示范崗2個(gè)、黨員班級(jí)管理服務(wù)責(zé)任區(qū)31個(gè)、校園安全衛(wèi)生責(zé)任區(qū)4個(gè)。
二是開展黨員結(jié)對(duì)幫扶云南籍學(xué)生活動(dòng)。
三是定期組織黨員進(jìn)村、進(jìn)社區(qū)慰問、到校外公共場(chǎng)所清潔、到交通繁忙地段進(jìn)行交通疏導(dǎo)、到商業(yè)中心義寫春聯(lián)等志愿服務(wù)活動(dòng)。
四是與兄弟學(xué)校開展黨建交流，與企業(yè)開展共建活動(dòng)。
●黨建催生“精工真勤”品牌
據(jù)了解，根據(jù)“學(xué)校有特色，專業(yè)有特點(diǎn)，教師有特技，學(xué)生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)思路，開發(fā)區(qū)理工學(xué)校積極優(yōu)化適應(yīng)市場(chǎng)需求的學(xué)科建設(shè)，全面推進(jìn)以技能為核心的素質(zhì)教育。
江海豐認(rèn)為，要正確處理好抓黨建與抓業(yè)務(wù)的關(guān)系，堅(jiān)決摒棄“重業(yè)務(wù) 輕黨建”的錯(cuò)誤做法，做到以抓黨建促業(yè)務(wù)、促發(fā)展，牢牢把握黨對(duì)教育的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。
在他看來，黨建力促該校鑄就“精工真勤”辦學(xué)品牌，事實(shí)上，學(xué)校將“真心育才立德樹人、勤學(xué)苦練塑鑄匠心”作為黨建“四化”創(chuàng)建內(nèi)涵，將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于創(chuàng)建“四化”和教育教學(xué)的全過程。
一言以蔽之，開發(fā)區(qū)理工學(xué)校創(chuàng)建“四化”基層黨組織工作，促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的開展，立德樹人、塑鑄匠心、提升素養(yǎng)、精技強(qiáng)能取得了實(shí)實(shí)在在的成果?！熬ふ媲凇辈粌H成為師生的內(nèi)在需要，更成為學(xué)校黨建的閃亮品牌。
